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开学第一课——知“礼”、习“礼”
最新动态新闻   |    大同文化  |    2020-08-27
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古人曰:“道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决;君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定;宦学事师,非礼不亲;班朝治军,莅官行法,非礼威严不行;祷祠、祭祀、供给鬼神,非礼不诚不庄。

是以君子恭敬撙节,退让以明礼。鹦鹉能言,不离飞鸟,猩猩能言,不离禽兽,今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?夫唯禽兽无礼,故父子聚麀,是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼,知自别于禽兽。”



“礼”出于人的恭敬之心,辞让之心。“礼”是什么?“礼”是美,“礼”是善,“礼”是谦,“礼”是让······“礼”是什么?“礼”到底能给我们带来什么?如果我们没有答案,那么我们可以试想一下我们可能经历过的“无礼”。



办公室里一片寂静,突然传来一阵阵咳嗽吐痰的声音。

停车场里,前方总有一辆车硬塞到自己车旁,挡去前方的车位。

电影院里,有一个身影来回直立的穿梭于荧屏前的座位接打电话。

高速路上,车窗外突然飞出来一个瓶子。

·······



当今社会,孩子对长辈无礼、谩骂的现象越多越多。只因这些孩子不懂感恩,不知礼仪,不懂如何恰当传递自己的心意,在家对父母无礼,在学校待同学傲慢,认为自己接触的人都不合心意,孩子最后只能越来越孤独。我们只需要让孩子懂“礼”、学“礼”、习“礼”,浸润在有“礼”的环境中。人有礼则安,无礼则危,故曰:礼者,不可不学也。




“程门立雪”、“曾子避席”、“张良拜师”,都是在向我们传递“礼”的重要及对我们的影响。富贵而知好礼,则不骄不淫;贫贱而知好礼,则志不慑。



人立于天地之间,不学礼,则无以立。我们不仅要知“礼”,更要习“礼”。大同文化的礼仪教育是孩子们每学期开学的必修课,礼仪课程则贯穿于一日常规里。我们发现一个真正懂“礼”、守“礼”的孩子,他的生活井然有序,对待学习兢兢业业,做事善始善终,气质气宇轩昂······



每日行餐桌礼,课前行拜师礼,日常师长、学友问候礼,晚间行晚定礼······在书院,礼不处不在。当日久反复,身心合一时,相信孩子们内心一定是喜悦的,待人一定是和善的,感恩心和慈悲心就会慢慢升发,润物细无声。



大美如仪,似在外,又在内。真正的礼仪之美是由内而外的,遇恶恫吓之,遇善友谊之,就看我们是否真的做到诚心。



古人曰:夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。我们用“礼”的方式,在日用行常当中,让孩子们静心、安身、立命。



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